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你所看到的世界不一定是真的

欄目:視光中心 發布時間:2021-12-12

眼睛的發育,其實是從遠視開始,經歷遠視→正視→|停|的過程,如果剎不住車,繼續過度發育便形成近視

眼軸過度的的增長會導致近視,近視眼看到的世界是放大的,而且距離越遠越模糊

據統計,人類感覺器官所接收到的外界的信息總量中,至少有90%以上來自于眼睛,而隨著眼睛的眼軸以及屈光力的改變,我們所看到的外界物體就會發生變化。比如一個小孩子在剛剛出生的時候,由于眼軸相對較短,平行光線經過眼睛的屈光系統后無法落在視網膜上而形成清晰的像,所以成像是模糊的,他們是遠視眼,世界對于他們來說是縮小的。


    但是隨著眼睛的發育,眼軸慢慢變長,到
18歲左右才是一個接近發育完全的年齡,這個時候眼軸發育正常的成年人,大約是24mm他會是正視眼,也就是正常的國際標準視力1.0,甚至有些人會比1.0的視力還要好,而他看到的世界,是跟我們所認為的世界是一樣的,這是一個正視化的過程。

 

眼睛的發育,其實是從遠視開始,經歷遠視→正視→|停|的過程,如果剎不住車,繼續過度發育便形成近視

眼軸過度的的增長會導致近視,近視眼看到的世界是放大的,而且距離越遠越模糊

 


嬰幼兒期:0-3歲,是視覺發育最關鍵時期,也是一生中屈光度數變化最快的時期。

遠視度數:600~300度

學齡前期:3-7歲,是視覺發育敏感時期,也是建立屈光檔案的起始時期。

遠視度數:250-150度

 學齡期:7-12歲,是近視容易高發時期,也是近視干預的最佳時期。  

遠視→正視:175-0度 

 

如果未停住進展,則變成近視。如果遠視度數消耗得過快,則也很有可能變成近視,例如,6歲兒童,應該有150度左右遠視,如果檢查出來只有75度,則接下來2年后,很有可能變成近視。

如果我們已經掌握遠視儲備的度數,是有很多干預措施不讓它消耗得那么快,那么近視的苗頭就得到抑制.

不是人人都近視,但人人都需要預防近視,尤其是3-5歲,這個視力發育的“黃金期”,如果過度用眼,就成了妥妥的近視預備隊員


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